Học thêm tiếng Anh: khi nào hợp lý với trẻ nhỏ

Với trẻ tuổi mầm non, thêm một buổi học ngoài giờ luôn đồng nghĩa với lấy đi thời gian của việc khác: chơi tự do, ngủ, hoặc thời gian ở cùng gia đình. Điều đó không tự động sai, nhưng nên được nhìn như một sự đánh đổi thay vì một khoản bổ sung thuần tuý.

Vài điều nên kiểm trước

Trẻ đã có tiếp xúc ở trường chưa. Nếu trường đã có thời lượng ngoại ngữ hằng ngày, buổi học thêm có thể chồng lấn hơn là bổ sung.

Buổi học rơi vào lúc nào. Sau một ngày ở trường, khả năng tập trung của trẻ nhỏ đã cạn. Buổi tối muộn thường đổi lại rất ít.

Quãng đường. Thời gian di chuyển hai lượt có khi dài hơn chính buổi học.

Trẻ có muốn không. Với lứa tuổi này, thái độ với ngôn ngữ hình thành sớm và khó sửa.

Khi đọc hồ sơ một trung tâm, dải tuổi phục vụ là dữ kiện đáng nhìn đầu tiên, vì nó cho biết trọng tâm thực sự của nơi đó. Ví dụ hồ sơ Trung Tâm Anh Ngữ KOS ở khu vực Cầu Giấy ghi loại hình là trung tâm tiếng Anh; riêng dải tuổi trên hồ sơ này ghi không nhất quán nên không dùng để đối chiếu được, cần hỏi trực tiếp.

Cách thống nhất ưu tiên trước khi thêm bất cứ hoạt động nào vào lịch của con nằm ở xác định ưu tiên của gia đình.