Từ mầm non song ngữ lên tiểu học song ngữ
Ở mầm non, ngôn ngữ thứ hai chủ yếu là môi trường. Lên tiểu học nó thành phương tiện học Toán, Khoa học và thành thứ bị đánh giá. Khoảng cách đó cần chuẩn bị.
Khác biệt lớn nhất khi chuyển từ mầm non song ngữ lên tiểu học song ngữ không nằm ở thời lượng tiếng Anh, mà ở chức năng của ngôn ngữ đó. Ở mầm non nó là môi trường sinh hoạt; lên tiểu học nó thành phương tiện học nội dung môn và thành thứ bị đánh giá. Một trẻ nghe hiểu tốt trong sinh hoạt vẫn có thể vất vả khi phải đọc đề Toán bằng ngôn ngữ ấy.
Ba thứ nên hỏi trường tiểu học
- Những môn nào dạy bằng ngôn ngữ thứ hai, với bao nhiêu thời lượng?
- Trẻ được đánh giá bằng ngôn ngữ nào ở từng môn?
- Trẻ chưa theo kịp phần ngôn ngữ được hỗ trợ ra sao, trong bao lâu?
Câu thứ ba quan trọng nhất và hay bị bỏ qua trong buổi tư vấn tuyển sinh.
Hồ sơ tổng hợp cho biết cấp học và dải tuổi. Ví dụ hồ sơ Trường Tiểu học Song ngữ Wellspring ở khu vực Long Biên ghi đây là trường tiểu học nhận học sinh từ 6 tuổi đến 10 tuổi.